A Teoria do Descontinuísmo e Continuísmo

Por Valesca S Chaves

Graduanda em Ciências Biológicas

 http://www.geocities.ws/saladefisica9/biografias/copernico.html

A Teoria do Descontinuísmo consiste em que o desenvolvimento da Ciência se dá por rupturas, ou seja, quando teorias antigas são substituídas por teorias novas. Quando uma fase é substituída por outra. Quando teorias já existentes não conseguem explicar novos eventos, é necessário criar novas hipóteses para uma futura pesquisa e consequentemente formular uma nova teoria. 

Gaston Bachelard, nascido em 1884, defendeu a teoria descontinuista, para ele o progresso da ciência faz-se “dizendo não” às teorias e concepções anteriores. (Olga Pombo)

Outro defensor do descontinuísmo foi Thomas Kuhn, que acreditava que a mudança ocorria não só na teoria, mas sim em todo o paradigma, conjunto de ideias, normas e teorias de um grupo. Há descontinuidades no próprio modo de pensar o mundo, nas decisões metafísicas que o fundamentam, nas práticas científicas comuns a uma determinada comunidade. 

Karl Popper tinha o pensamento descontinuísta porque não acreditava que o desenvolvimento da ciência se dava pela acumulação de conhecimentos, dizia que as novas teorias corrigem ou substituem as anteriores. E que essa sucessão de teorias constitui no progresso da ciência em direção à verdade. Um exemplo é a explicação de Galileu sobre o movimento que a terra faz em sim mesma e ao redor do sol, refutando a teoria de que a terra era o centro do universo e que os outros corpos é que giravam ao redor dela. Segundo Popper as novas teorias chegam mais próximas da verdade que as antigas. Logo, a teoria de Galileu chega mais próximo da verdade.  (G. Reale, D. Antisieri, História da Filosofia)

A Teoria continuísta afirma que o desenvolvimento da ciência é linear e se dá pela acumulação de conhecimentos, ou seja, os conhecimentos novos acrescentam-se aos anteriores sem os pôr em questão. Novas teorias surgem, mas com raízes em teorias antigas.

Atividade realizada na disciplina de Instrumentação para Biologia II da Universidade Federal do Amazonas ministrada pelo professor Saulo Seiffert.